MODE 53

אי-שוויון רציונלי: שיטת פתרון בעזרת טבלת סימנים

אי-שוויון רציונלי בבגרות במתמטיקה. שיטת פתרון: העברה לאגף אחד, מציאת אפסים של מונה ומכנה, טבלת סימנים, ודוגמאות.

עודכן ב-26 במאי 2026

אי-שוויון רציונלי הוא אי-שוויון שמערב מנה של פולינומים. הקושי המרכזי: לא ניתן להכפיל ישירות במכנה כי לא ידוע הסימן שלו. הדרך הבטוחה: טבלת סימנים.

תבנית השאלה

צורה כללית:

P(x)Q(x)>0(או<,,)\frac{P(x)}{Q(x)} > 0 \quad (\text{או} <, \geq, \leq)

כאשר P ו-Q פולינומים.

שיטת הפתרון

  1. העבירו הכל לאגף אחד: מצב סטנדרטי f(x)/g(x) > 0 (או <).
  2. מצאו את האפסים של המונה ושל המכנה.
  3. בנו טבלת סימנים עם כל הנקודות.
  4. קראו את התשובה לפי הסימן הנדרש.
  5. שימו לב לתחום ההגדרה: המכנה לא יכול להיות אפס.

דוגמה 1: בסיסי

פתרו: (x − 1) / (x + 2) > 0.

פתרון. אפסים: מונה ב-x=1, מכנה ב-x=−2.

תחום(x−1)(x+2)מנה
x < −2+
−2 < x < 1+
x > 1+++

הצפעון חיובי: x < −2 או x > 1.

(שימו לב: x = −2 לא בתחום ההגדרה. x = 1 עושה את המונה אפס, אז אם השאלה > (חזק), זה לא נכלל. אם , אז x = 1 כן נכלל.)

דוגמה 2: עם פירוק לגורמים

פתרו: (x² − 4) / (x + 3) ≤ 0.

פתרון. פירוק: (x − 2)(x + 2) / (x + 3) ≤ 0. אפסים: x = 2, −2, −3.

תחום(x−2)(x+2)(x+3)תוצאה
x < −3
−3 < x < −2++
−2 < x < 2++
x > 2++++

תוצאה אי-חיובית: x < −3 או −2 ≤ x ≤ 2.

(שימו לב: x = −3 חייב להיות מודר. x = −2 ו-x = 2 מקיימים שוויון לאפס, אז נכללים.)

דוגמה 3: העברה לאגף אחד

פתרו: (x + 1) / (x − 1) ≥ 2.

פתרון. מעבירים הכל לאגף אחד:

x+1x120    x+12(x1)x10    3xx10\frac{x + 1}{x - 1} - 2 \geq 0 \implies \frac{x + 1 - 2(x - 1)}{x - 1} \geq 0 \implies \frac{3 - x}{x - 1} \geq 0

אפסים: x = 3 ו-x = 1. טבלה:

תחום(3−x)(x−1)תוצאה
x < 1+
1 < x < 3+++
x > 3+

תוצאה אי-שלילית: 1 < x ≤ 3. (x = 1 מודר. x = 3 מקיים שוויון, נכלל.)

טעויות נפוצות

  1. כפל במכנה ללא בדיקת סימן. עלול להפוך את כיוון אי-השוויון.
  2. שכחת תחום ההגדרה. המכנה אינו יכול להיות אפס. שורשי המכנה אינם פתרונות.
  3. חיתוך לא נכון של תחומים. תמיד לבדוק עם דוגמה מספרית בכל תחום.

עמודים קשורים